Com a disciplinaTecnologia da Informação e Comunicação nos apresentou uma nova visão a respeito da tecnologia trabalhada em sala de aula.
Mesmo com tantos trabalhos realizados sentimos dificuldades na parte elaboração textual , onde tinhamos que nos comporta como uma pedagoga direcioando o aluno para um mundo cibernético.
Podemos perceber que o empenho dos professores fizeram toda diferença em nosso aprendizado.
Contudo, concluimos que para melhor desempenho dos alunos as maquinas precisam de manutenção, assim os alunos poderão aprimorar seus conhecimentos.
terça-feira, 7 de dezembro de 2010
Objetos Virtuais
Aprendizado Diferente
O objetivo desta aula vem para mostrar a capacidade de cada aluno em expor os seus conhecimentos adquiros em sala de aula. Serve também para que o aluno se torne mais dinâmico e interativo com seus amigos, tornando a aula em si mais prazerosa tanto para nós professores como para nossos alunos.
Aula aqui abordada será sobre Biologia, sendo ela aplicada em nosso laborátorio de ciências ou até mesmo pelo computador, ja que por ele se adquiri mais conteúdos sobre o assunto.Aqui na internet ele pode ao vivo fazer simulações de compatibilidade génetica sem ter contato com o gene .
O Primeiro passo é perguntar aos alunos sobre o que eles sabem sobre o assunto abordado, esse processo faz com que o professor saiba o nivel do conceitos prévio de seus estudantes, e para que os alunos percebam seus avanços com relação a tal assunto.
Apartir dai podemos reunir grupos aonde se realize pequenas leituras sobre o assunto e que debatam entre si , e abordem qual o assunto que eles mas se interessarem.
Após feito isso, levamos todos para a aula prática virtual, fazendo com eles transbordem seus conhecimentos em pequenas e ilustadas experiências no computador navegando em diversos sites e obsevando de imediato seus inumeros resultados.É uma maneira muito eficaz hoje para se trabalhar em sala de aula,pois torna a aula bem mais lucrativa e menos cansativa e monotona.
O objetivo desta aula vem para mostrar a capacidade de cada aluno em expor os seus conhecimentos adquiros em sala de aula. Serve também para que o aluno se torne mais dinâmico e interativo com seus amigos, tornando a aula em si mais prazerosa tanto para nós professores como para nossos alunos.
Aula aqui abordada será sobre Biologia, sendo ela aplicada em nosso laborátorio de ciências ou até mesmo pelo computador, ja que por ele se adquiri mais conteúdos sobre o assunto.Aqui na internet ele pode ao vivo fazer simulações de compatibilidade génetica sem ter contato com o gene .
O Primeiro passo é perguntar aos alunos sobre o que eles sabem sobre o assunto abordado, esse processo faz com que o professor saiba o nivel do conceitos prévio de seus estudantes, e para que os alunos percebam seus avanços com relação a tal assunto.
Apartir dai podemos reunir grupos aonde se realize pequenas leituras sobre o assunto e que debatam entre si , e abordem qual o assunto que eles mas se interessarem.
Após feito isso, levamos todos para a aula prática virtual, fazendo com eles transbordem seus conhecimentos em pequenas e ilustadas experiências no computador navegando em diversos sites e obsevando de imediato seus inumeros resultados.É uma maneira muito eficaz hoje para se trabalhar em sala de aula,pois torna a aula bem mais lucrativa e menos cansativa e monotona.
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